Seefeldt, Carol. Preescolar: los pequeños van a la escuela. México: SEP, 2005.

 

 

 

Este libro ofrece perspectivas actualizadas tanto para la formación de profesionales como para los educadores que trabajan con niños de cuatro y cinco años. Al abordar todas las situaciones y variantes que se pueden presentar en un jardín de niños, constituye un valioso recurso para comprender y mejorar el trabajo educativo en las aulas.

 

El aprendizaje no es exclusivo de lo que se imparte en las escuelas, también depende de las familias y la comunidad. En la presente investigación se muestran experiencias en diversos jardines de niños y se ofrecen sugerencias, recursos y materiales de consulta para complementar enseñanza, sentido ético y valores morales a través del juego.