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Lic. en Educación Preescolar
AL 07032003 / II 046 2003 SEP 1831- 59 Profesiones 19-00029
OBJETIVO
Formar profesionales en Educación Preescolar, que atiendan de manera adecuada y desde sus condiciones profesionales y académicas a la población infantil.
CAMPO DE TRABAJO
Jardines de niños y escuelas preescolares, tanto públicas como privadas.
REALIZANDO ACTIVIDADES COMO:
- Maestro frente a grupo en escuelas públicas y privadas.
- Coordinador académico por ámbitos de desarrollo.
- Directivo de escuelas preescolares.
- Coordinador de cursos y talleres que trabajen temáticas sobre educación preescolar.
PLAN DE ESTUDIOS

El mapa curricular es de ocho semestres, cubriendo un total de 448 créditos.
Áreas de actividades de formación:
a) Actividades principalmente escolarizadas, dirigidas por docentes de calidad.
b) Actividades de acercamiento a la práctica escolar.
c) Práctica intensiva en condiciones reales de trabajo. Los estudiantes se hacen cargo de un grupo de educación preescolar.
PERFIL DE EGRESO
Al término de la licenciatura el egresado poseerá los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para dinamizar el ámbito de la educación preescolar, gracias al dominio de los cinco campos de desarrollo que se enfatizan durante su formación profesional:
- Dominará las habilidades de análisis y síntesis con las cuales comprenderá los saberes de su profesión así como las necesidades educativas de sus alumnos.
- Dominará los Contenidos de Enseñanza, comprendiendo el significado de los propósitos de la educación preescolar y los enfoques pedagógicos que sustentan la acción educativa, con lo que colaborará en el desarrollo integral y equilibrado de los alumnos de nivel preescolar.
- Conocerá, dominará e implementará estrategias de enseñanza y aprendizaje adecuadas para el desarrollo de los contenidos de enseñanza de ese nivel educativo.
- Demostrará el compromiso ético y académico propio de su profesión.
- Apreciará y respetará la actividad docente en el Jardín de Niños y dará respuesta a las demandas académicas, sociales y culturales que enmarca su contexto socioeconómico e institucional.






